小班音乐活动:《我上幼儿园》

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小班乐谱运用:《我上幼儿园》

运用目的:

技艺目的:熟识一首歌,学会用同性恋者的的表情唱歌。。

认知目的:在做实习的同时,学会跟着乐谱唱歌。,对歌曲容量的了解,觉悟教员会像爸爸妈妈两者都爱他们。,不要在幼儿园哭。。

情义目的:率先触觉这首歌的美。,振作起来小孩致力于唱歌运用,体会J。

运用预备:

1、亮度大虫图片、卡通乔虎幼儿园

2、幼儿园全景,激起孩子上幼儿园的想望。

运用调整焦点以便看清:

激起幼儿的唱歌趣味,插上一手个人运用。

运用与折磨:

    学会用同性恋者的的表情唱歌。,跟着乐谱一齐唱,做一点点举措。。

运用一道菜:

    1、图片引见

师:“看!谁来了?他要和咱们一齐学会。!”(教员出示亮度大虫图片。)

依据拙劣的模仿的作品的经历,一点点孩子能够觉悟亮度的大虫:亮度大虫,以防我不觉悟,教员可以引见。

师:Qiao Hu出席的要去幼儿园。,你们看,亮度的大虫在做什么?

2、注视画漫画

师:大虫在幼儿园和儿童随身做了什么?,幼儿注视。)

引路小孩运用固定的句子外形,他是一只亮度的大虫。,Qiao Hu在幼儿园做什么?,如:我和我的孩子在幼儿园唱歌。、底部、吃饭、喝水、玩游玩等。。儿童被请模仿的各种各样的歌曲。、底部、吃饭、喝水、玩游玩举措,并引路儿童说乔乔很甘去幼儿园

3、出示幼儿园全景

师:“巧虎在幼儿园同性恋者吗?他疼爱上幼儿园吗?那他的幼儿园标致吗?咱们的幼儿园呢?咱们来看一眼是咱们的幼儿园标致然而巧虎的幼儿园标致。”

引路幼儿注视幼儿园全景,让咱们来谈谈咱们的孩子。,如:咱们的儿童有很多玩意儿。、使前后或来回摇摆、转转椅、岩石作业等。。小孩游玩爱的特有的,激起幼儿对幼儿园的趣味。)

4、学会唱歌

师:“听!亮度的大虫同性恋者地唱着歌。!都唱了什么?”(教员出示亮度大虫图片,边证明耳鸣歌曲《我上幼儿园》,引路儿童依据他们听到的歌词说歌词

师:这么咱们一齐和Qiao Hu一齐唱吧。!(教员迟钝的唱歌速率),听听教员的演。,儿童更轻易学会唱歌。;教员们弹钢琴伴奏,教儿童本人个地学歌曲。。) 

师:咱们运用入耳的语态。、你唱得同性恋者吗?

5、引路小孩释放创作。

师:爸爸妈妈怎样去出勤?,譬如:大部分老爸大主教区发车。,引路小孩模仿的驾驭行为,或许妈妈是产房。,引路幼儿模仿的喷射举措等。。对立的事物歌词亦两者都的。。)

师:爸爸妈妈要去出勤。,你想在幼儿园里找到什么?在幼儿园,教员是YO,我会像爸爸妈妈两者都爱你。,因而在幼儿园,你不无依无靠的。,因教员和妈妈都在维护你。。驱逐在家说得中肯陌生的畏惧和服务器躁动。)

师:咱们一齐去幼儿园吧。!(教员引路儿童行为起来)。,譬如:当咱们去幼儿园的时分,咱们不同性恋者吗?,引路孩子每回使前后或来回摇摆。。)

教员保存幼儿田径运动,引路孩子唱歌和演。。

师:你上幼儿园的时分,你想和谁一齐去?!那你理应对你的好男朋友说些什么呢?(教员振作起来小孩),形状男朋友唱歌,为好男朋友加油。,学会和同伴一齐演然后,振作起来儿童请求得到无男朋友的孩子。,一齐演。。)

6、完毕

师:儿童唱得好的。,底部真好。,回家学会咱们出席的学的歌。、舞会能为爸爸妈妈演吗?爸爸妈妈会说我的储存很棒,会底部、唱歌,对吧?现时咱们出去玩咱们的幼儿园玩意儿。,在幼儿园找寻福气。!”

运用连续的一段时间:

1、建构区:建我的幼儿园

2、孩子的家:和本人好男朋友一齐玩

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